关于开展校级精品课程2007年度建设项目终期验收、2008年度建设项目中期检查、2009年度建设项目立项评审的通知

    各二级学院：

    根据学校《关于进一步加强我院精品课程建设工作的通知》（武职院[2004]15号）的精神和学校国家示范性高职院校建设方案，学校决定启动“校级精品课程2007年度项目终期验收、2008年度项目中期检查”工作。现将有关事宜通知如下：

    一、精品课程建设原则

    精品课程建设旨在牢固确立人才培养是高等学校的根本任务，牢固确立教学质量是高等学校的生命线，牢固确立教学工作在高等学校各项工作中的中心地位，整合优质教学资源、用前沿的科学研究成果充实课程教学内容、采用最新现代教育技术的信息呈现手段和方法，通过加强课程改革与建设，全面提高教学质量，培养具有创新精神、创业能力和具有较强的社会适应能力和竞争能力的高技能创新型人才。

    二、精品课程建设的内容

    精品课程建设内容包括教学队伍建设、教学条件改善、教学内容、手段与方法改革、教材建设、实践教学、网络教学环境建设等主要方面，即“五个一流”即：一流的教师队伍、一流的教学内容，一流的教学方法、一流的教材、一流的教学管理。

    三、本次验收与检查工作的要求

本次验收与检查工作将依据《WilliamHill中文官方网站课程建设评审指标体系》（见附件1）采取查看纸质报告与对课程网站进行上网打分相结合的办法，具体要求如下：

    （一）提交报告材料要求（包括纸质和电子文档各一份）：

    1.2007年度建设项目终期验收报告（格式见附件2）

课程组应根据《WilliamHill中文官方网站课程建设评审指标体系》和协议书中所承诺的建设规划与目标任务，撰写项目终期验收报告，详述立项后该课程的建设情况，对教学队伍、教学内容、教学条件、教学管理、教学方法与手段、教学效果、课程特色等7个方面进行总结描述，进行自评打分。此外，还应表明该项目下一步的建设设想。

    2.2008年度建设项目中期检查报告（格式见附件3）

课程组应根据《WilliamHill中文官方网站课程建设评审指标体系》撰写项目中期检查报告，详述立项后该课程的建设情况、取得的阶段性成果；对照项目建设规划与目标任务，表明项目建设进展情况（超前或滞后），并说明原因；该项目下一步的建设设想等。

    3.2009年度建设项目立项申请报告（格式见附件4）

    申请的课程应符合以下条件：

   （1）申报课程原则上应在校内连续开设3轮以上，基础好，教学大纲、授课教案等教学资料齐全，应符合高技能人才培养要求，体现职业能力培养和职业素养养成（详见评审指标）；

   （2）申报课程应由学校、行业、企业共同参与建设，课程负责人以高职院校专任教师为主，负责课程建设的规划、组织与实施，课程负责人原则上应具有讲师及以上职称，课程建设参与者应有3名以上；

   （3）注重教学研究，在教学内容更新、教学方法改革等方面有措施、有成果。

   （4）课程改革目标明确，注重工学结合，具有整体改革的思路和建设规划。

   （二）精品课程网站建设要求

    1、总体构成

包括课程介绍、教师介绍、学习方法、指定教材、教学大纲、教学计划、授课教案、作业习题、实验指导、考核办法、参考文献、授课实况、论文证书等。

    2、细项要求：

    a)课程介绍：要求对本课程做一个不少于1000字的介绍，讲明课程的性质、教学内容、教学特点、学习方式等基本信息。

    b)教师介绍：要求对本课程主讲教师做一个不少于1000字的介绍，讲明教师的基本简历、获得的职业荣誉、头衔、职称、研究方向、研究特色、教学成果、教学特色等。

    c)学习方法：要求对本课程做一个不少于800字的学习方法介绍，讲明本课程学习要求、学习难点、学习特点，并对如何学习本课程给出指导性意见。

    d)指定教材：要求有配套的网络电子教材或者指定教材书目，包括书名、作者、出版社、出版日期等内容。

    e)教学大纲：以知识点为单位的学习要求和学习重点、难点。

    f)授课教案：（整门课程）准备好课程负责人和至少一个主讲教师该课程的授课计划及完整教案、课件，以备专家组查阅。课件中的有关媒体素材，必须符合媒体素材的技术要求；课件要具有完整的文档资料，包括安装程序、教学使用说明、操作手册等。

    g)作业习题：习题分为作业习题、讨论习题以及思考题。作业习题要求以章为单位配套，每章应该有不少于一套，或者以周为单位，每周应该配套一套习题。讨论习题要求以章为单位或者以周为单位配套，每章或者每周应该有一个讨论习题。思考题要求以章节为单位配套，每章至少布置一道思考题

    h)实验指导：对于有实验要求的课程，应该以教学大纲规定的实验为基础，为每一个实验配套相应的实验指导。

    i)考核办法：每门课程应该准备相应的考核办法，并根据课程性质，提供试题库或试卷库，以及相应的标准答案和评分方法。阶段测试：数量在2－3套之间；期末考试：两套试卷与相应的标准答案与评分办法；课程论文：题目数套以及相应的评分标准。

    j)参考文献：以章为单位配套相应的参考文献目录以及相关网站，每章应该配套不少于5篇文章的目录或者相关的网站；10本以上的课程参考书籍。

    k)授课实况（录像）：至少两位主讲教师（包括课程负责人）每人不少于45分钟的现场教学录像（鼓励将课件或全程授课录像上网参评）。其中，2007年度精品课程建设项目的网上教学资源还应包含课程整体设计介绍录像（不超过40分钟），注：课程整体设计介绍录像以说课为主，包括教学设计以及相应的教学设施、环境和实训实习场景等介绍，并附相应文字说明。

    l)论文证书：反映课程改革与建设的教学研究论文及编写出版的教材、立项的课题及各种获奖证书、教师培养的学历学位证书、职业资格证书等的复印件。其中，教材可复印封面和版权页（扫描）。

    3、技术要求：

    ①.教师提供的非视频资料应该是数字化的，其格式应该为下列四种之一：

    a、MSWord文档

    b、MSPowerPoint文档

    c、AdobePDF文档

    d、HTML文档

    ②.视频资料格式应为下列各种中的一种：

    a、AVI

    b、MPG

    c、ASF

    d、WMV

    e、RM

    f、FLV

    ③.授课教案推荐采用PowerPoint格式。

    四、其他注意事项

    （一）精品课程网站建设的网址为：http://10.10.10.100/，其用户与密码请以二级学院为单位向网络中心提出申请；

    （二）此次验收与检查工作拟定于2010年开学初进行；

    （三）联系人：教务处曹晓斌8776919652881919@qq.com

    网络中心马胜文87767871shengwenma@sina.com

    请各二级学院按照通知要求，宣传动员、认真组织、积极做好各项准备工作。

    附件一

    附件二

附件三

附件四